西工区探索构建特色学生综合素质评价体系

该区坚持“五育并举”,充分发挥评价的正确导向作用,积极探索引入学生综合素质评价大数据管理台,逐步形成以综评卡为核心的具有“三高”(学生参与率高、家长支持率高、学科发放率高)“两多样”(群体多样、发放形式多样)特点的学生综合素质评价体系。一是加强培训,确保引导到位。在实施学生综合素质评价之前,多次组织培训,讲解综评卡的使用方法与原则、卡片发放依据及如何扫码保存,鼓励学生积极参与,争取家长支持,保证使用和发放过程有序有质。二是以卡促评,构建家校互通桥梁。综评卡采取集中发放与随机发放相结合,个体与小组奖励相结合的方式发放,教师根据实际情况通过综评卡客观、全面评价学生,为家长了解学生在校表现情况开辟新通道,调动学生参与课堂活动的积极,激励表现优秀的学生再接再厉、表现一般的学生不断进步。三是全面评价,推动素质教育落地。综评卡涵盖范围广泛,涉及语文、数学、音乐、体育、美术、科学、讨论课、劳动与技术课、卫生与健康、德育、社团、研学等各方面,能够全面评价学生素质,有效推动了综合素质评价的常态化实施。截至目前,该区共有30所中小学开展综合素质评价,学生累计登录24539人次,教师累计发卡182933张。

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