西安市第七十二中学坐落在新城区长缨西路上，学校位置优越，备受社会关注，五十多年办学历程，让这所底蕴深厚的公办完全中学逐渐成长为陕西省标准化高中。2021年2月，通过“一长多校”成为西光中学教育集团的一员，至此，西安市第72中学踏上了教育发展快车道，快速迈入新优质学校行列。

一、移植先进育人理念，筑强管理的“起始点”。

西光中学教育集团拥有先进育人理念和丰厚的管理经验，“一长多校”以来，集团所倡导的“四个融合、五个同步、六个统一”的集团发展理念，在第72中学得到快速推广。学校立即更新管理理念，完善管理机制，吸收优质教育资源，丰富师生文化生活...在教学教研，德育活动等教育教学全过程与集团其他校区实现同步，深度融合的步伐坚实而有力。

除此之外，为实现集团内各校区之间的追赶超越，72中学注重从细化管理入手，以教师队伍建设、课堂教学的高效性为抓手，将教育教学质量作为学校工作的重心，落实管理立校、质量强校、教研兴校的根本目标，扎实推进校园文化建设和学生五育目标的落实。

二、礼德文化滋养心灵，稳抓德育的“出发点”。

学校秉承西光中学教育集团文化育人理念，以学生自主管理为依托，以“礼德”文化为主线，以特色活动为载体，开展富有特色的“礼德”系列教育，同时细化管理，用制度规范学生日常行为，培养学生尊敬师长、文明礼貌的行为习惯，培养学生的崇高思想品德。

一是细节入手，点亮高光。

行立坐卧食皆有规矩。强化学生规矩意识，增强尊师重教认同感，在初高一学生中开展拜师礼、行为习惯养成教育;加强学生自主管理意识，成立学生自主管理委员会，学生通过日常参与学习生活自主管理，提升综合素养;加强初高中毕业生感恩情怀，中高考誓师大会、18岁成人礼、毕业典礼等隆重而意义深刻的主题教育，成为莘莘学子学习生涯的高光时刻。

二是主题教育，深入人心。

为加强学生文明礼仪规范教育，培养学生良好行为习惯，传承中华民族美德。半年来，结合重大节日在学生中开展感恩教育、革命传统教育、爱国主义、中华传统美德教育。加强班级德育管理，主题班会形式多样，做到学期有目标、月月有主题、周周有进度。引导学生不断强化对党和国家的情感认同，增强民族自信心和自豪感，不断激发在校学生争做新时代接班人的精神动力。

三是落实常规，雕琢行为。

将“活力、合作、勤学、善思”的西光学风纳入到学科活动和社团活动体系。以操场为载体，构建操场行为文化，细化晨读、早操、体育课、大课间、社团活动、集会等管理体系，让学生的个人操场行为与班级荣誉相结合，突出团队、合作、共赢主题，培养学生在集体中合作、团结、凝聚的意识和集体荣誉感。

德育管理工作的不断提升，深深影响着学生们的思想意识和行为习惯。看，今日校园中，学生们校服整洁、文明守纪、礼貌待人、相互帮助、阳光自信;校园里处处可以看到学生读书的身影，教师办公室随处可见课间围着老师问问题的学生，师生关系民主和谐。

三、积极构建高效课堂，找准质量的“落脚点”。

西光中学教育集团视质量为生命线，作为教育集团的一名新成员，72中学努力争做提升教育教学质量的排头兵。

在王瑞校长的统一部署下，学校创新竞争机制，完善质量监控体系、质量评价体系，将西光中学教育集团的质量意识在72中学发扬光大。积极构建自主、高效、优质课堂，着力培养学生自主、合作、探究能力。不断完善科学的评价制度，有效地改变了教师的教学方式和学生的学习方式，保障了教学质量的不断提升。

根据学生实际，学校开展了质量提升梯度发展项目：提高教师课堂教学效果;改进学生评价方式;多角度、全方位夯实学生课程基础;充分利用两课两操和社团活动，提升学生体能素质。课堂上的聚精会神、小组讨论发言的跃跃欲试以及操场上矫健的运动身影，构成了学校一道美丽的风景线。

四、注重高素质师资培养，撬起教师队伍的“支持点”。

学校依托西光中学教育集团优质师资资源，着力提升教师队伍水平，强化教师质量意识。一手抓教师全员培训，鼓励全体教师积极参加各级各类教师培训;一手抓骨干教师培养，选派优秀学科骨干教师外出学习，学习名校先进的管理理念、管理方法。借集团名师之力，点对点、一对一的集团校名师交流指导，改变了教师、改变了课堂、改变了学生，课堂教学效果提升显著。

同时，以 “三级三类”骨干教师培养机制为依托，以“名师+”研修共同体为助力，实现“教师发展、学生成长”双目标、双收益。学校现有“三级三类”骨干教师十余人，其中多人参加名师工作室，带动教学教研质量提升。如今，教师们完全体会到了“名校”、强校的管理模式和工作作风，精神面貌焕然一新，多名老师在西安市教学成果征集活动中获奖。

在新城教育改革的大潮下，在西光中学教育集团的引领下，西安市第72中学这所新优质学校正在蓄力成长，凝神聚力，砥砺奋进，办好群众家门口的好学校，谱写集团化办学成果的新篇章。

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